الرؤية والرسالة بور بوينت

الرؤية والرسالة بور بوينت ارجوا ان يستفيد منها الجميع


المحتوى مخفى ضع ردا ليظهر

Spoiler:

استكمالا للموضوع

لمجال الأول- رؤية المؤسسة ورسالتها:
1-1
رؤية المؤسسة:
1-1-1
توجد وثيقة واضحة ومعلنة لرؤية المؤسسة:
1-1-1-1
تنشر المؤسسة الرؤية، وتعلن على العاملين بالمؤسسة
طريقة العمل : اعلانات عن رؤية ورسالة المدرسة على جدران المدرسة
على كل مدرس ان يضع رؤية المدرسة ورسالتها فى كراسة التحضير
ضرورة معرفة كل فرد فى المدرسة رؤية المدرسة ومفهومها الذى يعنى ما تصبو المدرسة ان تصل اليه فى كافة ارجائها واقسامها

2-1-1-1
يشارك في صياغة الرؤية ومراجعتها ممثلون عن إدارة المؤسسة والعاملين.
كيفية العمل

أ- اجتماع الجمعية العمومية للمدرسة والمقترحات المطروحة من قبل الاعضاء قبل صياغة الرؤية
ب- اجتماعات بين المدرس الاول والموجه ومدرسى كل مادة ومقترحاتهم للرؤية المطلوبة
ج = استبيان من طلاب الفصول المختلفة بمقترحاتهم عن الرؤية المطلوب الوصول اليها
جمع كل تلك المقترحات وعرضها على اللجنة المشكلة من قبل ادارة المدرسة وتضم رئيس المجال ومدرس لغة عربية واحد مسئولى المدرسة من الادارة للوصول الى صياغة صحيحة للرؤية لعويا واخراجها فى شكلها النهائى واعلانها للجميع
3-1-1-1
تعي الأطراف المعنية (أولياء الأمور – مجلس الأمناء – أعضاء من المجتمع المحلي.....) رؤية المؤسسة.
طريقة العمل

توزيع رؤية المدرسة على جميع الاطراف عاليه واثبات ذلك فى صورة استطلاع ارائهم عن الرؤية المطروحة من قبل ادارة المدرسة
= توزيع رؤية المدرسة على الطلاب الجدد عند التقدم للمدرسة واستطلاع ارائهم فيها
- ارسال نموذج رؤىة المدرسة على المدارس المجاوة والهيئات التعليمية العليا كالجامعات لاستطلاع ارائهم فى الرؤية

2-1
رسالة المؤسسة:
1-2-1
توجد وثيقة واضحة ومعلنة لرسالة المؤسسة:
1-2-1-1
تتسم رسالة المؤسسة بالوضوح والتحديد.
طريقة العمل

الرسالة تعنى الخطوات التى تريد المدرسة القيام بها للوصول الى تحقيق الرؤية

2-2-1-1
تتسق الرسالة مع رؤية المؤسسة.
طريقة العمل على اللجنة المشكلة من قبل ادارة المدرسة ان تصيغ رسالة المدرسة لغويا وتوضح خطوات المدرسة لتحقيق الرؤية بشكل مبسط سهل الفهم

3-2-1-1
تنشر الرسالة، وتعلن على العاملين بالمؤسسة.
اعلان رسالة المدرسة ورؤيتها فى كافة ارجاء المدرسة على الجدران الخارجية وعلى فصول المدرسة وفىكراسات الطالبات ودفاتر المدرسين
2-2-1
تشارك الأطراف المعنية بالعملية التعليمية في صياغة الرسالة، وتطويرها:
1-2-2-1
يشارك في صياغة الرسالة، ومراجعتها ممثلون عن: إدارة المؤسسة ،والعاملين، والمتعلمين بها، ومجلس الأمناء، والمجتمع المحلي.

طريقة العمل

تشكل لجنة لصياغة الرؤية والرسالة من قبل ادارة المدرسة تضم فى تشكيلها ممثلون من اجارة المدرسة ( احد الوكلاء او النظار ) العاملين ( مدرس – ادارى –عامل – اخصائى ) المتعلمين ( اعضاء من اتحاد طلاب المدرسة - _ مجلس الامناء – احد اعضاء مجلس الامناء وخاصة المسئول المالى منهم ) المجتمع المحلى ( احد رجال الاعمال المساهمين فى المشاركة المجتمعية او احد اولياء الامور وغيرهم )
2- استبيانات بارائهم فى الرسالة المطروحة من قبل ادارة المدرسة
2-2-2-1
تعي الأطراف المعنية (أولياء الأمور – مجلس الأمناء – أعضاء من المجتمع المحلي.....) رؤية المؤسسة

طريقة العمل
اجتماعات رئيس المجال واللجنى المشكلة من قبل ادارة المدرسة مع كل من الاطراف عاليه واثبات ذلك بالصوت والصور اذا امكن
2= استطلاع اراء الاطراف عاليه فى رؤية ورسالة المدرسة مع التوضيح فى تلك الاستبيانات خطوات المدرسة التى تمت لتنفيذ رؤيتها ورسالتها .


2-2-1
تشارك الأطراف المعنية بالعملية التعليمية في صياغة الرسالة، وتطويرها:

1-2-2-1
يشارك في صياغة الرسالة، ومراجعتها ممثلون عن: إدارة المؤسسة ،والعاملين، والمتعلمين بها، ومجلس الأمناء، والمجتمع المحلي.

طريقة العمل

تشكل لجنة لصياغة الرؤية والرسالة من قبل ادارة المدرسة تضم فى تشكيلها ممثلون من اجارة المدرسة ( احد الوكلاء او النظار ) العاملين ( مدرس – ادارى –عامل – اخصائى ) المتعلمين ( اعضاء من اتحاد طلاب المدرسة - _ مجلس الامناء – احد اعضاء مجلس الامناء وخاصة المسئول المالى منهم ) المجتمع المحلى ( احد رجال الاعمال المساهمين فى المشاركة المجتمعية او احد اولياء الامور وغيرهم )
2- استبيانات بارائهم فى الرسالة المطروحة من قبل ادارة المدرسة

وعاليه طريقة العمل فى تنفيذ الممارسة ولكم جزيل شكرى وامتنانى لكل مشاركة ايجابية منكم فى خدمة الزملاء

thank you

شكررررررررررررررررررررررررررررررا جزييييييييييييييييييلا

شكرا جزيلا

شكرا جزيلا

مشكووووووووووووووووووووور

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا